{"version":"1.0","provider_name":"Formaliser","provider_url":"https:\/\/abexis.es","author_name":"Autor","author_url":false,"title":"PLATAFORMAS E-LEARNING -","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"x8iERL2m5C\"><a href=\"https:\/\/abexis.es\/index.php\/product\/plataformas-e-learning\/\">PLATAFORMAS E-LEARNING<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/abexis.es\/index.php\/product\/plataformas-e-learning\/embed\/#?secret=x8iERL2m5C\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abPLATAFORMAS E-LEARNING\u00bb \u2014 Formaliser\" data-secret=\"x8iERL2m5C\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! 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Objetivos espec\u00edficos: - Contextualizar la formaci\u00f3n e-learning en la actualidad, hacer balance de la implantaci\u00f3n de las TIC en educaci\u00f3n, as\u00ed como analizar los conceptos b\u00e1sicos - Determinar los elementos que conforman un sistema e-learning y comprender la importancia que adquiere cada uno de ellos - Identificar y manejar los factores psicopedag\u00f3gicos de los entornos virtuales, as\u00ed como las caracter\u00edsticas m\u00e1s relevantes del aprendizaje adulto y comprender c\u00f3mo estas influyen en las soluciones e-learning - Analizar los aspectos m\u00e1s relevantes en planificar un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje e identificar los principales obst\u00e1culos a superar para la puesta en marcha de una soluci\u00f3n e-learning - Analizar las competencias que los tutores y las tutoras deben poseer para delimitar un perfil que abarque m\u00e1s los conocimientos e identificar los diferentes papeles que deben ejercer mediante el empleo de diversas estrategias - Determinar c\u00f3mo se eval\u00faa al alumnado en un curso e-learning, qu\u00e9 caracter\u00edsticas deben cumplir los ejercicios de evaluaci\u00f3n y qu\u00e9 actividades se suelen utilizar - Analizar las ventajas y limitaciones de los est\u00e1ndares y determinar aquellos que son m\u00e1s utilizados en la actualidad - Analizar las influencias de las TIC, los modelos de e-learning y evaluar el impacto que produce el e-learning - Utilizar los diferentes tipos de contenidos que se puedan necesitar, adem\u00e1s de las claves para dise\u00f1arlos de manera adecuada - Identificar los diferentes elementos de un curso online, los modelos instructivos y la valoraci\u00f3n econ\u00f3mica de un proyecto e-learning - Analizar el significado de plataforma de teleformaci\u00f3n y los diferentes perfiles de acceso que hay - Concretar aquellos factores que orientan la elecci\u00f3n de una plataforma determinada y sus principales indicadores de calidad, por manejar los servicios y herramientas que se pueden incorporar - Determinar la importancia de las herramientas de gesti\u00f3n y de las de autor, y manejar un poco m\u00e1s una herramienta de trabajo colaborativo que cobra fuerza en la actualidad: la videoconferencia - Determinar las principales ventajas e inconvenientes de cada tipo de plataforma - Comprender la importancia de los nuevos dispositivos m\u00f3viles para el e-learning, y repasar las herramientas que aporta el e-learning 2.0 - Determinar los requisitos que debe cumplir la formaci\u00f3n llevada a cabo en las empresas, las fuentes de las que se enriquece el departamento de formaci\u00f3n y los recursos"}