1.0Formaliserhttps://abexis.esAutorCIBERBULLYING: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA -rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="4FpSe1tfGz"><a href="https://abexis.es/index.php/product/ciberbullying-intervencion-socioeducativa/">CIBERBULLYING: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://abexis.es/index.php/product/ciberbullying-intervencion-socioeducativa/embed/#?secret=4FpSe1tfGz" width="600" height="338" title="«CIBERBULLYING: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA» — Formaliser" data-secret="4FpSe1tfGz" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
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https://abexis.es/wp-content/uploads/2025/01/SOCIOCULTURALES-600x399.png600399- Conocer y detectar similitudes y diferencias entre el bullying y las nuevas formas de acoso en las redes sociales. - Desarrollar estrategias de intervención para la protección de las víctimas. - Indagar sobre las tipologías de víctimas. - Detectar las diferencias entre las etapas del acoso en el espacio digital y las etapas del bullying en el aula. - Analizar el perfil del psicópata digital. - Analizar las formas en que un grupo puede generar y desarrollar situaciones de acoso. - Examinar el perfil del acosador y la evolución de la víctima, así como su relación con las fases del bullying. - Comprender el papel que desempeñan las partes implicadas en las situaciones de bullying / ciberbullying y cómo evitar su empeoramiento.